Thursday, November 10, 2022

ครั้งที่ 14

สิ่งที่ได้เรียนรู้ : การสะท้อนคิด สิ่งที่เราได้เรียนรู้ว่าทั้งเทอมนี้และความรู้สึกในการเรียน ในส่วนของความรู้เราได้เรียนรู้ องค์ประกอบของเด็กปฐมวัย การออกแบบกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย คุณลักษณะของบุคคลในศตวรรษที่ 21 ทฤษฎีการพัฒนาเด็ก เรายังได้ทักษะ เช่น กราเขียนให้มีหัว การทำมายแมปปิ้ง หรือไม่ว่าจะเป็นการทำของเล่นที่เราครทำให้หลากหลายแบบ นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้ การพูดคุยกับเด็กโดยให้เด็กได้ใช้ทักษะการคิด มีการคิดบทบาทสมมติแและออกไปแสดงให้เพื่อนได้ดู บทบาทสมมติจะเกี่ยวกับการพูดหรือการให้เด็กได้ใช้ทักษะด้านการคิด นอกจากเด็กจะได้การคิดและเด็กยังได้รู้จักกับสิ่งของต่างที่ในลักษณะที่เราบอกเด็ก เช่น ช่วยไปหยิบปากกาสีดำบนโต๊ะหน่อยค่ะ เด็กได้คิดว่าอันนี้ใช่ปากกาไหมนะ เด็กได้รู้จักโต๊ะ รู้จักสี



ครั้งที่ 13

 สิ่งที่ได้เรียนรู้ : ทฤษฎีพัฒนาของเด็กประกอบไปด้วย 4 ด้าน 1.ด้านร่างกาย 2.ด้านสติปัญญา 3.ด้านสังคม 4.ด้านอารมณ์ 

ด้านร่างกายจะเป็นทฤษฎีของ กีเชล ได้สร้างเกณฑ์มาตรฐานสำหรับวัดพฤติกรรมของเด็กในแต่ละระดับ เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลโดยใช้วิธีการสังเกตพฤติกรรม ซึ่งเขาได้แบ่งพัฒนาการของเด็กที่ต้องการวัดและประเมินออกเป็น 4 กลุ่มใหญ่

                        1. พฤติกรรมทางการ                        2. พฤติกรรมทางการปรับตัว
                        3. พฤติกรรมทางการใช้ภาษา             4. พฤติกรรมส่วนตัวและสังคม

ด้านสติปัญญาจะเป็นทฤษฎีของ เพียงเจต์ เพียเจต์ได้แบ่งลำดับขั้นพัฒนาการทางสติปัญญาไว้ 4 ขั้น

1.       ขั้นประสาทรับรู้และการเคลื่อนไหว 

2.       ขั้นก่อนปฏิบัติการคิด 

3.       ขั้นปฏิบัติการคิดด้วยรูปธรรม

4.       ขั้นปฏิบัติการคิดด้วยนามธรรม

 

ด้านสังคมจะเป็นทฤษฎีของ แบนดูรา  ขั้นตอนการเรียนรู้โดยการสังเกตหรือเลียนแบบมี 2 ขั้น

ขั้นที่ 1 ขั้นการได้รับมาซึ่งการเรียนรู้ (Acquisition) ทำให้สามารถแสดงพฤติกรรมได้

                    สิ่งเร้าหรือการรับเข้า           >                  บุคคล    

 ขั้นที่ 2 เรียกว่าขั้นการกระทำ (Performance) ซึ่งอาจจะกระทำหรือไม่กระทำก็ได้

                    สิ่งเร้าหรือการรับเข้า            >                 บุคคล              

ด้านอารมณ์จะเป็นทฤษฎีของ ฟรอยด์  ฟรอยด์ แบ่งขั้นตอนพัฒนาการออกเป็น 5 ลำดับ

1.       1.ขั้นแสวงหาความสุขจากอวัยวะปาก

2.       2.ขั้นแสวงหาความสุขจากอวัยวะ ทวารหนัก

3.       3.ขั้นแสวงหาความสุขจากอวัยวะเพศปฐมภูมิ 

4.       4.ขั้นแสวงหาความสุขจากสิ่งแวดล้อมรอบตัว

5.      5. ขั้นแสวงหาความสุขจากแรงกระตุ้นของทุติยภูมิทางเพศ




ครั้งที่ 12

 สิ่งที่ได้เรียนรู้ : คุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ต้องเป็นคนที่มีคุณลักษณะ 3r8c ประกอบไปด้วย 

 Reading-อ่านออก(W)Riting-เขียนได้(A)Rithmatic-มีทักษะในการคำนวณ 

8c ประกอบไปด้วย 

  • Critical Thinking and Problem Solving : มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และแก้ไขปัญหาได้
  •  Creativity and Innovation : คิดอย่างสร้างสรรค์ คิดเชิงนวัตกรรม
  •  Collaboration Teamwork and Leadership : ความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
  •  Communication Information and Media Literac
  • y : ทักษะในการสื่อสาร และการรู้เท่าทันสื่อ
  •  Cross-cultural Understanding : ความเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรม กระบวนการคิดข้ามวัฒนธรรม
  •  Computing and ICT Literacy : ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ และการรู้เท่าทันเทคโนโลยี
  •  Career and Learning Skills : ทักษะทางอาชีพ และการเรียนรู้
  •  Compassion : มีคุณธรรม มีเมตตา กรุณา มีระเบียบวินัย
อาจารย์ให้ออกแบบการนำเสนอให้น่าสนใจ และเข้ากับเนื้อหา โดยการทำงานเป็นกลุ่มต้องวางแผนและปรึกษาหารือกันก่อนว่าจะทำออกมาเป็นรูปแบบไหน ผลสรุปที่ได้ของกลุ่มพวกเรา คือ โรส แมป 


ครั้งที่ 14

สิ่งที่ได้เรียนรู้ : การสะท้อนคิด สิ่งที่เราได้เรียนรู้ว่าทั้งเทอมนี้และความรู้สึกในการเรียน ในส่วนของความรู้เราได้เรียนรู้ องค์ประกอบของเด...