ครั้งที่ 7

 สิ่งที่ได้เรียนรู้ : ได้เรียนรู้พัฒนาการและกิจกรรมที่ควรทำกับในเด็กในช่วงอายุ แรกเกิด -1 ปี 1 - 2 ปี 2 - 3 ปี เป็นช่วงที่เด็กกำลังเกิดพัฒนาการด้านการเรียนรู้ พัฒนาการด้านปฏิสัมพันธ์และการสื่อสารภาษาและมีความสนใจในสิ่งรอบตัวเป็นพิเศษ  ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายอย่าง โดยสามารถช่วยเสริมพัฒนาการเด็กได้ด้วยวิธีต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น ของเล่นเสริมพัฒนาการเด็ก ของเล่นเสริมทักษะเด็ก ของเล่นฝึกสมาธิเด็กด้วยเด็กวัยนี้มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองรวดเร็วมาก ส่งเสริมพัฒนาการสมองลูกให้ถูกเวลาได้ ด้วยหน้าต่างแห่งโอกาส หรือช่วงเวลาสำคัญของการเรียนรู้สู่สมองเด็กที่ “เปิดและปิดในระยะเวลาอันสั้น” หากเด็กได้รับการพัฒนาสมองที่ถูกต้องในช่วงเวลาที่เหมาะสมก็จะช่วยกระตุ้นพัฒนาการสมองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เด็กอายุ แรกเกิด ถึง 1 ปี

        มองสบตาเด็กเมื่อเด็กอยู่ในระยะตื่นสงบ พยายามยิ้ม ทำสีหน้า แลบลิ้น ทำปากจู๋ พูดคุย ร้องเพลง ให้เด็กนอนคว่ำให้หัดยกศีรษะ ให้เด็กคว้าจับสิ่งของ และให้เล่นของเขย่าที่มีเสียงดัง พูดคุยเล่น หัวเราะทำท่าทางต่างๆให้เด็กเล่นด้วย หัดให้เด็กนั่งเอง หัดคลานไปหาสิ่งของต่างๆ เล่นจ๊ะเอ๋ ตบแผะ หัดให้หยิบจับสิ่งของเล็กๆด้วยนิ้วโป้งและนิ้วชี้ แล้วเอาเข้าปาก เล่นปาของลงพื้นให้เกิดเสียงดัง หัดให้เลียนเสียงสูง ต่ำ ตามที่ผู้ใหญ่สอน เรียกชื่อเด็กบ่อยๆเพื่อให้รู้จักชื่อตนเอง

เด็กอายุ 1 ปี ถึง 2 ปี

พาเดินเล่นบ่อยๆ หัดพูดเป็นคำๆจากสิ่งต่างๆแวดล้อมตัวเด็ก สอนให้ร้องเพลง เต้นตามจังหวะ เลียนแบบผู้อื่น หัดกินอาหารด้วยช้อน ดื่มน้ำจากแก้วน้ำ ให้เล่นเตะบอล โยนบอล ให้หัดดูหนังสือและพลิกทีละหน้า ให้เข้าห้องน้ำ ถอดกางเกง

เด็กอายุ 2 ปี ถึง 3 ปี

ส่งเสริมกิจกรรมกลางแจ้ง การวิ่งเล่น การเข้ากลุ่มกับเด็กอื่น ฝึกหัดการขีดเขียน ฝึกหัดการช่วยเหลือตนเองในกิจวัตรประจำวัน การฝึกหัดขับถ่าย ฝึกหัดให้ควบคุมตนเองเวลาโกรธ โมโห สอนให้รักการอ่าน โดยมีคนทำเป็นตัวอย่าง