ครั้งที่ 9

 สิ่งที่ได้เรียนรู้ :   ได้เรียนรู้การนำสิ่งของเหลือใช้มาสร้างสรรค์เป็นสื่อของเล่น โดยการออกความคิดรวมกันในการที่จะทำสื่อของเล่นจากขวดน้ำ เราจะทำของเล่นให้เข้ากับในแต่ละช่วงวัยได้อย่างไร ร่วมมือร่วมใจกันออกความคิดแสดงความคิดเห็น เด็กในแต่ละช่วงวัยจะมีการพัฒนาการที่แตกต่างกัน ของเล่นที่จะเล่นก็แตกต่างกันไป เพื่อให้สอดคล้องกันในช่วงวัยต่างๆของเด็ก

ในช่วงวัย แรกเกิด ถึง 1 ปี หัดให้เด็กนั่งเอง หัดคลานไปหาสิ่งของต่างๆ เล่นจ๊ะเอ๋ ตบแผะ หัดให้หยิบจับสิ่งของเล็กๆด้วยนิ้วโป้งและนิ้วชี้ แล้วเอาเข้าปาก เล่นปาของลงพื้นให้เกิดเสียงดัง เด็กเริ่มจะยกคอหรือศีรษะเพื่อดูโมบายในที่นอน จึงเลือกทำโมบายปลาหมึก เมื่อเด็กเห็นโมบายก็จะเอามือคว้าลงมา ทำให้เด็กได้ขยับร่างกาย

วัตถุประสงค์ เพื่อให้เด็กแรกเกิดถึง1ปีสามารถเริ่มขยับร่างกายได้

ส่งเสริมพัฒนาการ พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา

วิธีเล่น แขวนไว้ให้สูงกว่าตัวเด็ก ให้เด็กมองดูแล้วเด็กจะพยายามจับซึ่งเด็กก็จะได้ขยับร่างกาย

ประโยชน์ เพลิดเพลิน ผ่อนคลาย 

เด็กอายุ 1 ปี ถึง 2 ปี พาเดินเล่นบ่อยๆ หัดพูดเป็นคำๆจากสิ่งต่างๆแวดล้อมตัวเด็ก สอนให้ร้องเพลง เต้นตามจังหวะ เด็กจะมีความสนใจในเสียง จึงเลือกขวดแซก ให้กับเด็กในวัยนี้ เด็กจะเพลิดเพลินไปกับการเขย่าขวดและเสียงจังหวะในการเขย่า
วัตถุประสงค์ เพื่อให้เด็กได้รู้จักใช้ร่างกายเคลื่อนไหว ขยับแขน ร่างกายในส่วนต่างๆ
วิธีเล่น เขย่าของเล่นให้เกิดเสียงต่างๆ เป็นจังหวะ
ประโยชน์ เด็กจะได้รู้การใช้ร่างกายมากขึ้น มีการจดจำเสียงจากของเล่น

 

เด็กอายุ 2 ปี ถึง 3 ปี

ส่งเสริมกิจกรรมกลางแจ้ง การวิ่งเล่น การเข้ากลุ่มกับเด็กอื่น ฝึกหัดการขีดเขียน ฝึกหัดการช่วยเหลือตนเองในกิจวัตรประจำวัน จึงเลือกกิจกรรมจับคู่สี เรียงตัวเลข ให้เด็กในช่วงอายุนี้ เพื่อให้เด็กได้จดจำสี ตัวเลข สัตว์

การส่งเสริม เด็กจะได้พัฒนาการส่งเสริมทางด้านร่างกายจากการขยับ พัฒนาการทางด้านภาษาจากการเลี้ยงตัวอักษรหรือตัวเลข

วัตถุประสงค์ เพื่อให้เด็กได้รู้จักจดจำตัวเลข ตัวอักษร ได้

วิธีเล่น หมุนฝาขวดให้เรียงเลขจาก 1-10 หรือตัวอักษรที่เราทำไว้

ประโยชน์ เด็กจะได้เริ่มคิดและจดจำจากกิจกรรมที่ทำโดยการหมุนฝาขวดเรียงตามเลขหรือสีตัวอักษรเป็นต้น